Passer du flou au net, rendre partageable le sensible.

Qu'ils soient patients à l'hôpital psychiatrique, détenus à la maison d'arrêt, élèves en primaire, collège, lycée, étudiants, ou participants individuels, notre rôle est de guider les écrivants du flou au net. Ce que les participants ont « voulu dire », nous essayons de penser ensemble comment on peut l'écrire afin de le rendre partageable.

Au cœur de ce processus : l'appui sur des contraintes. L'écriture se fraie son chemin dans un réseau de contraintes plus ou moins denses posées par l'intervenant (durée de l'exercice, contraintes formelles, stylistiques, thématiques, etc.). Écrire, c'est écrire dans un cadre consenti et productif ; et c'est en modulant ces contraintes que chaque participant peut construire l'aventure de sa propre écriture.

Déplier les mots, ajuster les significations, éprouver les rapports entre le son et le sens, l'équilibre ou le déséquilibre d'une phrase, le dit et le non-dit : voilà quelques unes des directions que l'on traverse toujours au fil des séances.

Les auteurs de Lumière d'août animent des ateliers d'écriture depuis plusieurs années. Écrire est souvent pour nous indissociable de faire écrire. Un atelier d'écriture réussi, nous semble-t-il, ouvrira bien sûr des pistes aux participants, mais aussi, par voie de conséquence, à l'auteur intervenant. Enseignant, accoucheur, aux aguets, l'auteur n'est jamais loin quand nous animons des ateliers d'écriture. On n'écrit jamais seul, le dialogue sur les textes est indispensable.

 

CCNNRB (aujourd'hui MUSÉE DE LA DANSE), RENNES

ADEC 56, Josselin (2006)
 

CENTRES HOSPITALIERS ET MÉDICAUX

Centre Médical et Pédagogique de Beaulieu, « Itinérances / Mots nomades », Rennes, en partenariat avec les Champs Libres (2013-2016)
Centre Médico-Psychologique, Saint-Jacques-de-la-Lande (2010-2016)
Centre Hospitalier G.Régnier et Centre Médico-Psychologique, Rennes et Fougères (2008-2013)

 

CNAM PAYS DE LA LOIRE, NANTES

« Les rôles masculins et féminins » (2009)

 

COLLÈGES

La valise d'histoires, Collège Jean Moulin, Saint Jacques de la Lande (2012-2013 et 2013-2014)
dans le cadre du Printemps théâtral des collèges, Redon (2013)
« Itinéraires et identités : Récits d’exil », Collège des Chalais (2009)
« Mémoire individuelle/Mémoire collective : Récits d’adolescents », Collège des Chalais (2007-2008)
« Écriture, théâtre, géographie », Collège St Georges de Reintambaut (2008)
Autour du spectacle Ciel dans la ville, Collège Jean Moulin et École Eugène Pottier (2008)
« Émigration /  immigration : Mémoires d'adolescents », Collège des Chalais (2006-2007)

 

ÉCOLE D’ARCHITECTURE DE BRETAGNE, RENNES

dans le cursus étudiant (2007-2014)

 

ÉCOLES D'INGÉNIEURS

— ENIB, Brest Dans le cursus étudiant (depuis 2013)
— ESIR, Rennes « Art et Innovation » (2011-2013)
— ESIR, Rennes « Arts de la parole et francophonie » (depuis 2010)
— ESIR, Rennes Atelier de formation à l'oral (2010-2012)
— INSA, Rennes Dans le cursus étudiant (depuis 2008)
— IFSIC, Rennes Dans le cursus étudiant (2009-11)

 

ÉCOLES ÉLÉMENTAIRES

avec la Cie À cœur ouvert, école élémentaire, Lécousse (2013)
« Quis suis-je ? », école élémentaire, Champlitte (2011 et 2012)

 

FESTIVALS

— Rue des livres, Rennes, autour des 10 ans du festival (2017)
— Quartiers d'été, Rennes, « Écrire pour un paysage » (2012)

 

LA CRIÉE - CENTRE D'ART CONTEMPORAIN, RENNES

autour d'une exposition de Pratchaya Phinthong (2012)
autour de photos de Boris Mikhailov (2012)

 

LA PAILLETTE (MJC-THÉÂTRE), RENNES

« Fictionner sur le théâtre » autour de spectacles de théâtre (de 2007-2008 à 2011-2012)
autour du spectacle « À la racine » (2012)

 

LES PIQUETEROS, BREST

(2009)

 

LE TRIANGLE - CENTRE CULTUREL, RENNES

Autour du spectacle de danse « Croisées » (2007)

 

LYCÉES

— au Lycée Bréquigny, Rennes (mars 2015)
au Lycée Saint Étienne, Cesson-Sévigné (2014)
à l'Institut Privé Secondaire Supérieur Agricole, Vitré (2013)
Initiation à l'écriture de fiction — Lycée La Fontaine Des Eaux, Dinan (2011)
au Lycée Bréquigny, Rennes (2010-2011)
— « Théâtre, actualité et journalisme » — TNB et Lycée Coëtlogon, Rennes (2010)
autour du spectacle "Europeana", partenariat avec le Groupe Vertigo — Lycée Beaumont (2011)

 

MAISONS D'ARRÊT

— Autour du spectacle Blockhaus, Vannes (2016)
— Autour du spectacle Blockhaus, Ploemeur (2015)
Autour de la poésie, Brest (2009)
 

MÉDIATHÈQUES

— de La Guerche-de-Bretagne (2013 et 2014)
— sur le polar, Domloup et Noyal-sur-Vilaine (2013)

 

rectorat

— atelier de formation pour les enseignant-e-s de Théâtre option-dramatique (2014)

 

STUDIO-THÉÂTRE, VITRY-SUR-SEINE

Autour de la poésie sonore (2005)

 

THÉÂTRE DU CERCLE, RENNES

Autour de la poésie sonore (2011)
« Histoire et mémoire », autour du spectacle Europeana (2008)

 

THÉÂTRE national de bretagne, RENNES

— autour du spectacle Les ombres et les lèvres (janvier 2016)

 

UNIVERSITÉ DE BORDEAUX

(2009)

 

UNIVERSITÉ DE RENNES 1

— ISTIC (octobre-décembre 2015)

 

UNIVERSITÉ DE RENNES 2

Atelier d'écriture en Arts du spectacle (2013)
Atelier d'écriture critique (U.E.P./S.U.E.D.) (depuis 2008-09)
Atelier d'écriture critique — département Info-com (U.E.P.) (depuis 2009)
En partenariat avec le Service culturel (depuis 2005)